★ 你喜歡生氣嗎? ★ 進修一

在古老的西藏，有一各叫做『愛地巴』的人，每次生氣和人起爭執的時候，就以很快的速度跑回家去，繞著自己的房子和土地跑3圈，然後坐在田地邊喘氣，愛地巴工作非常勤勞努力，他的房子越來越大，土地也越來越廣，但不管房地有多大，只要與人爭論生氣，他還是會繞著房子和土地繞3圈。

愛地巴為何每次生氣都繞著房子和土地繞3圈？

所有認識他的人，心理都起疑惑，但是不管怎麼問他，愛地巴都不願意說明，直到有一天，愛地巴很老，他的房地又已經太廣大，他生氣，柱著柺杖艱難的繞著土地跟房子，等他好不容易走3圈，太陽都下山，愛地巴獨自坐在田邊喘氣，他的孫子在身邊懇求他：「阿公，你已經年紀大，這附近地區的人也沒有人的土地比你更大，您不能在向從前，一生氣就繞著土地跑啊！您可不可以告訴我這個秘密，為什麼您一生氣就要繞著土地跑上3圈？？？」

愛地巴禁不起孫子懇求，終於說出隱藏在心中多年的秘密，他說：「年輕時，我一和人吵架、爭論、生氣，就繞著房地跑3圈，邊跑邊想，我的房子這麼小，土地這麼小，我哪有時間，哪有資格去跟人家生氣，一想到這裡，氣就消，於是就把所有時間用來努力工作。」

孫子問到：「阿公，你年紀老，又變成最富有的人，為什麼還要繞著房地跑？」

愛地巴笑著說：「我現在還是會生氣，生氣時繞著房地走3圈，邊走邊想，我的房子這麼大，土地這麼多，我又何必跟人計較？一想到這，氣就消了。」

每一株玫瑰都有刺；正如每一個人的性格中，都有你不能容忍的部份。愛護一朵玫瑰，並不是得努力把它的刺根除，只能學習如何不被它的刺刺傷； 還有，如何不讓自己的刺刺傷心愛的人。

很多事情，錯過了就沒有了；錯過了就是會變的,緣份也是。

★ 繪圖創作 宰永 佩蓉 育安★ 進修一

學生們依據爾雅的描寫, 畫出
"角似鹿,頭似駝,眼似兔,項似蛇,麟似魚,爪似鷹,掌似虎,耳似牛"的"龍"


(圖為宰永的創作)

(圖為佩蓉的創作)

(圖為育安的創作)

★ 鄭丹瑞的文章 ~ 值得欣賞 ~

急事，慢慢的說
大事，清楚的說
小事， 幽默的說
沒把握的事，謹慎的說
沒發生的事，不要胡說
做不到的事，別亂說
傷害人的事，不能說
討厭的事，對事不對人的說
開心的事，看場合說
傷心的事，不要見人就說
別人的事，小心的說
自己的事，聽聽自己的心怎麼說
現在的事，做了再說
未來的事，未來再說

知人不必言盡　留三分餘地與人　留些口德與己
責人不必苛盡　留三分餘地與人　留些肚量與己
才能不必傲盡　留三分餘地與人　留些內涵與己
鋒芒不必露盡　留三分餘地與人　留些深歛與己
有功不必邀盡　留三分餘地與人　留些謙讓與己
得理不必搶盡　留三分餘地與人　留些寬和與己
得寵不必恃盡　留三分餘地與人 留些後路與己
氣勢不必倚盡　留三分餘地與人　留些厚道與己
富貴不必享盡　留三分餘地與人　留些福澤與己
凡事不可做盡　留三分餘地與人　留些餘德與己
為人處事　常留三分地與人設想　尚存幾分

~ 懂得放心的人 找到輕鬆 ~
~ 懂得遺忘的人 找到自由 ~
~ 懂得關懷的人 找到朋友 ~
~ 也一定能找到快樂 ~
~ 天冷不是冷,心寒才是寒 ~
願彼此的心都是暖暖的....

★ 議論文欣賞 把握時間 宰永 敬鈞

(靜思語"合作"教學活動中, 四人勇奪冠軍, 圖為成果發表後, 與作品合影)

朴宰永 把握時間

時間是一個很重要的東西, 時間就是科學家們所說的第四面體, 對一般人來說是很難的觀念。 可是從以前有能控制「時間｣的人, 後來成功, 其中之一就是莎士比亞。 他小的時候, 他的家境雖然不是很窮, 卻沒有機會去學校。 很多歷史學家說他應該不會說話或寫字; 可是如果這是事實的話, 他怎麼能寫出那麼多的名作呢? 我們可以從他的作品裡看出他對時間的想法。 因為他把戲劇裡面的時間點安排的那麼巧妙才能成功。 他活著的時候他說: 「生命中的時間沒有一分一秒是勘供我們喪失的。 ｣ , 所以我們應該學習名人所說的話, 好好把握現在, 善用時間。

林敬鈞 把握時間

時間過得很快, 轉眼秋天又到了, 一年又快過完了。 古人說: 「一寸光陰一寸金, 寸金難買寸光陰。」 意思是說—時間是很寶貴的, 再多的錢也買不到時間, 所以我們要好好的珍惜時間, 利用時間做一些有意義的事才不會浪費時間。

★ 古詩翻譯 今日詩 顯輝

(圖為靜思語教學剪影, 三人同心協力將三張紙疊為高塔)

鄧顯輝 今日詩 作者 : 明 · 文嘉

原文

今日復今日, 今日何其少.

今日又不為, 此事何時了.

人生百年幾今日, 今日不為真可惜.

若言姑待明朝至, 明朝又有明朝事.

為君聊賦今日詩, 努力請從今日始.

翻譯 :
一天又一天, 有多少個今日呢? 今天又不做, 那麼這件事什麼時候才能完成呢? 人的一生有多少個今日? 一天過一天, 今天不做事情真可惜。

我們的一生假如只是在等明天的話, 什麼事都將會白白浪費。 假如每個人都一直期待著明天再完成事情, 明天又有明天的事。 所以為大家創作這首今日詩, 請從今天開始努力工作。

★ 新詩創作 媽媽的手 鼎智 柏晟

(圖為靜思語教學"合作"課程中.寶貝三人組努力構思如何將平面的紙, 化為立體高度)

林鼎智 媽媽的手

媽媽的手精巧的
為我做出美味可口的菜；
媽媽的手小心的,
為我受傷時擦藥；
媽媽的手無休的,
為我洗衣、做飯；
媽媽的手無怨的,
為我生病時廢寢忘食；
媽媽的手不停的,
為我的成長而辛勤。

葉柏晟 媽媽的手

媽媽的手辛苦的,
為我煮出香噴噴的菜；
媽媽的手細心的,
一字一句教我寫國字；
媽媽的手慢慢的,
握著我的手帶我走路；
媽媽的手溫暖的,
幫我蓋上被子；
媽媽的手輕輕的,
為受傷的我擦藥；
媽媽的手緩緩的,
變得粗了很多,
一切都是為了我。

★ 新詩創作 媽媽的手 佩蓉 韋皓

(圖為靜思語教學中, 可愛的女子組正絞盡腦汁構思如何完成作品)

呂佩蓉 媽媽的手

媽媽的手用心的,
為我做出美味的佳餚；
媽媽的手精巧的,
為我挑選美麗的衣服；
媽媽的手多變化的,
幫我綁出各式各樣的髮型；
媽媽的手熟練的,
開車載我們到處去旅行；
媽媽的手,
在我傷心難過時,
都會拉著我；
媽媽的手鼓勵的,
為我不停的成長而---
開心的拍拍手!

彭韋皓 媽媽的手

媽媽的手像藝術家一樣的,
為我做出美味的食物；
媽媽的手像暖爐一樣的,
時時溫暖我的手跟心；
媽媽的手像大力士一樣的,
再困難的事都可以迎刃而解;
媽媽的手不停的,
為了我的未來和成長而辛勤。

★ 抒情文欣賞 媽媽的手 柱發 鳳兒

(圖為靜思語教學中, 四人以最快速度將作品完成)

陳柱發 媽媽的手

媽媽的手很了不起, 為什麼? 因為媽媽的手幫我做過很多事。
媽媽的手是怎樣的? 她的手是粗粗的, 因為在家裡做過無數的家事。
媽媽會在家裡掃地, 洗廁所, 還會洗碗. 媽媽的手真萬能。

小時候, 媽媽會餵我吃東西, 幫我穿衣服, 教我寫字和陪我一起玩玩具。 長大後, 媽媽就幫我改功課和聽我讀書。 我很感謝媽媽無怨無悔的為我付出, 我一定要好好努力, 才能報答媽媽對我的恩情。

郭鳳兒 媽媽的手

媽媽的手給我溫暖, 摸起來有感覺雖然很粗糙, 但是是一雙堅強而有力的手。

媽媽的手, 每一天都陪伴著我。 當我不開心的時候, 她就拍拍我和安慰我; 當我肚子餓的時候, 她就煮點心給我吃; 媽媽也幫我修改衣服, 讓我有合身和漂亮的衣服穿; 也幫我打掃房間。

從小到大, 媽媽的手總是一直幫助我. 現在我長大了, 我也可以用我的一雙手來回饋幫她做家事, 來減輕她的負擔. 我很感謝她, 我會永遠孝順她。

★ 抒情文欣賞 媽媽的手 育安 彗儀

(圖為靜思語教學中, 女子組正在為高塔打穩地基)

劉育安 媽媽的手

媽媽的手摸起來有一點粗粗的, 因為每天都在做家事, 全年無休. 媽媽的手總是給我帶來溫暖。

從出生到現在, 媽媽為了照顧我忙進忙出。 剛出生的時候, 要幫我換尿片, 餵我喝牛奶, 幫我洗澡, 幫我穿衣服還要哄我睡覺。 現在, 媽媽的手還忙著買菜, 煮飯, 拖地, 幫我摺衣服, 還要幫我檢查作業；媽媽的手還像醫生一樣, 當我生病時, 她會給我吃藥； 媽媽的手也像老師一樣, 教我寫作業。

媽媽的手為我做了好多事, 我應該好好孝順她, 做個聽話的好孩子, 好好用功讀書。

劉彗儀 媽媽的手

當我牽著媽媽的手, 感覺媽媽的手輕輕柔柔的, 是一雙溫暖的手讓我很有安全感。

媽媽的手曾經幫我煮過可口的佳餚, 打掃, 還有很多不一樣的事情。 每當早晨起.床, 凌亂的頭髮總是經過媽媽的那雙巧手, 幫我變成一位小美人, 並且讓我穿上美麗而乾淨的衣裳。

有了媽媽的一雙巧手, 讓我得到幸福快樂。 在我心中媽媽的手給我無比勇氣, 讓我重新站起來。 媽媽的手, 永遠是我生命裡最堅強的支柱。

教育人文營學習心得 劉玫櫻
十月二十六日由慈濟五大人文學校統籌舉辦的教育人文營,在玉燕校長溫柔婉約的歌聲中展開序曲。其中由路敍培博士主講的「創意教學」，及蘇一倉先生「實用的e化中文教學」的課程裏，讓我體驗如何運用創意理念，來刺激學生們的思考能力，並將中文教學與高科技結合，以生動、活潑多元化的互動方式，讓課程安排更加充實、豐富，進而啟發學生們的學習興趣。

而由素里人文學校的靜思語教學觀摩，更令我獲益良多，在大愛精神宣揚下，每位台上的老師是如此用心規畫靜思語錄的導引及省思，為海外莘莘學子投注無限精力，感恩他們無私的分享教學經驗，使我輕鬆習得前人累積之人生智慧。

上人說:「志為人師，要培育孩子的慧命;恆心，愛心與耐心，缺一不可。」教育的過程就像培育種子，孕育而成樹苗。誠如秋珠老師在「生命美學」概念裏，引用她十二年的教學經驗，提醒在場每一位老師，不要泯滅孩子們的菩薩本性，需秉持慈濟人文教育慈悲、喜捨的理念，以無量耐心與恆心，提攜孩子們迎向光明面。在此豐富多元化的人文營後，我知道未來要學習的路途仍很長遠。